Наименование проекта: Формирование и развитие профессиональной иноязычной речевой компетенции студентов специальностей ИТ‑направления как элемент общепрофессиональной подготовки будущего специалиста.

Название образовательной организации: КГБ ПОУ «Хабаровский техникум техносферной безопасности и промышленных технологий».

Направление: Современная школа: обновление содержания образования.

Научный консультант: Кузнецова Диана Сергеевна (куратор).

Адрес: г. Хабаровск, ул. Гагарина, д. 2Г.

Ключевые слова: профессионализация образования, иноязычная речевая компетенция, функциональная грамотность, цифровизация образовательного процесса, компетенции.

Цель: изучение и создание условий для формирования и развития профессиональной иноязычной речевой компетенции студентов специальностей ИТ‑направления.

Задачи:

1. Изучить понятие «иноязычная речевая компетенция».
2. Выявить эффективные педагогические условия для развития умений обучающихся в 4 видах речевой деятельности (чтение, письмо, говорение, аудирование) и формирования их профессионального вокабуляра.
3. Разработать сборник кейсов для дисциплин «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной деятельности».
4. Внедрить сборник в образовательный процесс.
5. Провести анализ результатов внедрения.

Срок реализации: 2 года.

Краткое описание: Данный проект направлен на выявление наиболее эффективных условий для формирования иноязычной речевой компетенции (и её профессионального компонента) у обучающихся по специальностям ИТ‑направления. Обучение иностранному языку является важной составляющей общепрофессиональной подготовки ИТ‑специалистов. Поэтому система практического обучения иностранному языку нуждается в обновлении и совершенствовании.

Актуальность проекта: Проект направлен на разработку, внедрение в образовательную практику и анализ результатов обучения студентов при помощи сборника кейсов по дисциплинам «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной деятельности», разработанного с учётом выявленных особенностей и современных образовательных трендов: профессионализации, цифровизации, индивидуализации образовательного процесса.

Результаты деятельности: Создание эффективной методики формирования и развития профессиональной речевой компетенции как важной составляющей общепрофессиональной подготовки обучающихся по специальностям ИТ‑направления.

Эффекты деятельности:

• Для обучающихся: повышение уровня владения речевой иноязычной компетенцией, освоение иностранного языка как средства профессиональной письменной и устной коммуникации.
• Для педагога: готовый к реализации образовательный продукт с учётом профессиональной направленности, использованием авторской модели обучения и цифровых образовательных ресурсов.

Инновационные продукты и услуги, предлагаемые к распространению:

1. Сборник кейсов по дисциплинам «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной деятельности» (для студентов специальностей 09.00.00 УГПС).
2. Мастер‑класс «Разработка заданий профильной профессиональной направленности для обеспечения образовательного процесса по гуманитарным дисциплинам общепрофессионального цикла».